EB-Index

Wissenschaftliche Arbeiten für die Praxis zugänglich gemacht

Bildungsplanung und Programmplanung in der Erwachsenenbildung und an Volkshochschulen stützt sich auf Erkenntnisse aus einem breiten Feld wissenschaftlicher Forschung. Daher gehört es auch zum Handwerkszeug von ProgrammplanerInnen, Führungskräften und ProgrammentwicklerInnen sich mit aktuellen wissenschaftlichen Forschungen auseinanderzusetzen.
Eine gute Möglichkeit bieten Diplomarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen, die an österreichischen Universitäten und Fachhochschulen abgenommen wurden. In ihnen finden sich zeitgemäße Inhalte, bewährte methodische Vorgehensweisen und innovative Ansätze mit interessanten Ergebnissen. Junge ForscherInnen greifen in ihren wissenschaftlichen Arbeiten wichtige Themenstellungen auf, diskutieren sie vor dem Hintergrund einschlägiger Forschungen und befassen sich mit aktuellen Themen, die für die weitere Umsetzung in der Erwachsenenbildung relevant sein können.

Mit dem EB-Index bietet der Verband Österreichischer Volkshochschulen eine Plattform, auf der ausgewählte wissenschaftliche Arbeiten für ErwachsenenbildnerInnen zugänglich gemacht werden. Sie werden mit Indices versehen, die eine Suche zum Beispiel nach Schlüsselkompetenzen oder nach Zielgruppen ermöglichen. Darüber hinaus gibt es eine Volltextsuche. Weiters gibt es einen Link zu den Repositorien der jeweiligen Universitäten und Fachhochschulen, sodass ein direkter Zugang zu den erfassten wissenschaftlichen Arbeiten besteht.

Das Lesen der in den EB-Index aufgenommenen Forschungsarbeiten hat eine Gruppe pensionierter ErwachsenenbildnerInnen übernommen, die sich weiterhin ehrenamtlich mit Erwachsenenbildung auseinandersetzen. In alphabetischer Reihenfolge und mit ihren vormaligen beruflichen Tätigkeiten sind dies: Elisabeth Brugger, pädagogische Leiterin der Wiener Volkshochschulen und pädagogische Referentin des VÖV; Hubert Hummer, Direktor der Volkshochschule Linz und pädagogischer Referent des VÖV; Gerwin Müller, stellvertretender Direktor der AK Kärnten, aktuell Vorsitzender der Kärntner Volkshochschulen und VÖV-Vorstandsvorsitzender; Helmut Uitz, Direktor der VHS Salzburg und des Berufsförderungsinstitutes Salzburg sowie Grete Wallmann (bis 2022), Direktorin des Bundesinstitutes für Erwachsenenbildung, St. Wolfgang.

Moderiert wird die Gruppe von Gerhard Bisovsky, VÖV-Generalsekretär von 2012 bis 2022, der auch die wissenschaftlichen Arbeiten recherchiert.

Knowledgebase Erwachsenenbildung Symbolbild EB-Index

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[ Nr. ] [ Titel ] [ Art ]aufsteigend sortieren [ Jahr ]
1 238 - Das didaktische Prinzip der Teilnehmendenorientierung Dennis Walter 2022
2 029 - Qualitätssicherung in Bewegungskursen am Beispiel Pilatesunterricht in der VHS Wien Karin Elisabeth Weidinger-Strasser 2014
3 035 - Was ist gelungener Unterricht in der Malerei Sophia Brandtner wba-Diplomarbeit 2014
4 033 - Lerntypentest, Lernstiltest in der Erwachsenenbildung Hadi Bakhtiarnia wba-Diplomarbeit 2012
5 163 - Wie Change-Management im Bildungsbereich gelingen kann. Wilhelm Hinterberger wba-Diplomarbeit 2020
6 037 - Lernen in Gruppen mit Menschen höheren Alters Sabine Erker wba-Diplomarbeit 2012
7 038 - Informationssysteme zur Umschulung und deren Fördermöglichkeiten im ländlichen Raum für die Altersgruppe ab 35 Thomas Geyer Sonstiges 2015
8 026 - Bilderbuch-Kino mit "Mehrwert" Melanie Steindl Sonstiges 2013
9 039 - Computerunterstütztes Lernen für die Generation 50 plus Peter Hirschberger Sonstiges 2015
10 208 - Berufsbezogenes E-Learning inmitten der Covid-19-Pendemie Martin Mayerl et al. Sonstiges 2022
11 034 - Die Strategien der Europäischen Union zur Weiterbildung älterer Arbeitnehmer/innen Amira Reyes Masterarbeit 2016
12 036 - Ehrenamt als Lernraum Cornelia, Christoph Brobst, Beutler Masterarbeit 2015
13 006 - Produktive Selbsterkundung oder personale Selbstverdinglichung? Julietta Adorno Masterarbeit 2014
14 041 - Entwicklung der Gesundheitsbildung Ingrid Bachinger Masterarbeit 2016
15 031 - Bilingualer Spracherwerb Deutsch-Rumänisch Diana Archip Masterarbeit 2015
16 021 - I leb gern da, aber ... Ulrike Fuchs Masterarbeit 2011
17 023 - Räume schaffen -"Biographieeinbezug" in der Weiterbildung Manuela Planitzer Masterarbeit 2014
18 020 - Bildungsgeschichte Schloss Retzhof Lisbeth Matzer Masterarbeit 2014
19 024 - Berufsbild DaF/DaZ - TrainerInnen - Ausbildungswege und geforderte Qualifikationen Lisa Polak Masterarbeit 2014
20 030 - "Learning on the job" Karin Bodenschneider Masterarbeit 2017

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