Experimentelle Lehrprogrammstudien und die Grenze ihres Aussagewertes

Titelvollanzeige

Autor/in:

Krenzer, Richard

Titel: Experimentelle Lehrprogrammstudien und die Grenze ihres Aussagewertes
Zeitschrift:
Jahrgang: 19
Jahr: 1969
Heftnr.: 3
Seiten: 239–248
Sachdeskriptor: Bildungsforschung / Lerntheorie
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