Literatur Zeitschriftenartikel

Editorial: Messbarkeit von Bildungseffekten. Potenziale – Widersprüche – Schieflagen

Titelvollanzeige

Autor/in:

Schmid, Kurt

Titel: Editorial: Messbarkeit von Bildungseffekten. Potenziale – Widersprüche – Schieflagen
Zeitschrift:
Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs
Jahrgang: 14
Jahr: 2020
Heftnr.: 40
Seiten: 01–1 – 01–6
Link: https://erwachsenenbildung.at/magazin/archiv_artikel.php?mid=14275&aid=14292
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