Literatur Zeitschriftenartikel

Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus

Titelvollanzeige

Autor/in:

Käpplinger, Bernd

Titel: Wie kommen Konzepte in die Politik? Weiterbildungspolitik zwischen langen Konsultationen und schnellem Aktionismus
Zeitschrift:
weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 26
Jahr: 2019
Heftnr.: 2
Seiten: 37–40
Sachdeskriptor: Bildungspolitik
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