Durch kooperative Planungsprozesse Transparenz schaffen. Das Rahmencurriculum der unternehmerischen Kompetenz – ein Best-practice-Beispiel innovativer und kooperativer Programmentwicklung
Titelvollanzeige
Autor/in:
Wang, Dominik /Heger, Christina
Titel:
Durch kooperative Planungsprozesse Transparenz schaffen. Das Rahmencurriculum der unternehmerischen Kompetenz – ein Best-practice-Beispiel innovativer und kooperativer Programmentwicklung