Funktionaler Analphabetismus. Eine Herausforderung für die Erwachsenenbildung am Beispiel der Vereinigten Staaten von Amerika

Titelvollanzeige

Autor/in:

Brugger, Elisabeth/Robinson, Stephanie

Titel: Funktionaler Analphabetismus. Eine Herausforderung für die Erwachsenenbildung am Beispiel der Vereinigten Staaten von Amerika
Zeitschrift:
Jahrgang: 40
Jahr: 1989
Heftnr.: 2
Seiten: 15-18
Sachdeskriptor: Analphabetismus / Minderheiten / Zielgruppen
Ortsdeskriptor: USA / New York
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