Zur politischen Qualität der Qualitätspolitik

In dem Beitrag werden aktuelle Standpunkte und Projekte zur Qualitätstestierung in der Weiterbildung skizziert und diskutiert. Im Anschluss werden bildungspolitische Trends – zunehmende Ökonomisierung der gesamten Weiterbildung – herausgestellt und allgemeine Schlussfolgerungen – die Vernetzung unterschiedlich ausgerichteter qualitätspolitischer Initiativen – gezogen.