EB-Index

Wissenschaftliche Arbeiten für die Praxis zugänglich gemacht

Bildungsplanung und Programmplanung in der Erwachsenenbildung und an Volkshochschulen stützt sich auf Erkenntnisse aus einem breiten Feld wissenschaftlicher Forschung. Daher gehört es auch zum Handwerkszeug von ProgrammplanerInnen, Führungskräften und ProgrammentwicklerInnen sich mit aktuellen wissenschaftlichen Forschungen auseinanderzusetzen.
Eine gute Möglichkeit bieten Diplomarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen, die an österreichischen Universitäten und Fachhochschulen abgenommen wurden. In ihnen finden sich zeitgemäße Inhalte, bewährte methodische Vorgehensweisen und innovative Ansätze mit interessanten Ergebnissen. Junge ForscherInnen greifen in ihren wissenschaftlichen Arbeiten wichtige Themenstellungen auf, diskutieren sie vor dem Hintergrund einschlägiger Forschungen und befassen sich mit aktuellen Themen, die für die weitere Umsetzung in der Erwachsenenbildung relevant sein können.

Mit dem EB-Index bietet der Verband Österreichischer Volkshochschulen eine Plattform, auf der ausgewählte wissenschaftliche Arbeiten für ErwachsenenbildnerInnen zugänglich gemacht werden. Sie werden mit Indices versehen, die eine Suche zum Beispiel nach Schlüsselkompetenzen oder nach Zielgruppen ermöglichen. Darüber hinaus gibt es eine Volltextsuche. Weiters gibt es einen Link zu den Repositorien der jeweiligen Universitäten und Fachhochschulen, sodass ein direkter Zugang zu den erfassten wissenschaftlichen Arbeiten besteht.

Das Lesen der in den EB-Index aufgenommenen Forschungsarbeiten hat eine Gruppe pensionierter ErwachsenenbildnerInnen übernommen, die sich weiterhin ehrenamtlich mit Erwachsenenbildung auseinandersetzen. In alphabetischer Reihenfolge und mit ihren vormaligen beruflichen Tätigkeiten sind dies: Elisabeth Brugger, pädagogische Leiterin der Wiener Volkshochschulen und pädagogische Referentin des VÖV; Hubert Hummer, Direktor der Volkshochschule Linz und pädagogischer Referent des VÖV; Gerwin Müller, stellvertretender Direktor der AK Kärnten, aktuell Vorsitzender der Kärntner Volkshochschulen und VÖV-Vorstandsvorsitzender; Helmut Uitz, Direktor der VHS Salzburg und des Berufsförderungsinstitutes Salzburg sowie Grete Wallmann (bis 2022), Direktorin des Bundesinstitutes für Erwachsenenbildung, St. Wolfgang.

Moderiert wird die Gruppe von Gerhard Bisovsky, VÖV-Generalsekretär von 2012 bis 2022, der auch die wissenschaftlichen Arbeiten recherchiert.

Knowledgebase Erwachsenenbildung Symbolbild EB-Index

Filter results

[ No. ] [ Title ]sort descending [ Type ] [ Year ]
41 162 - Jeder kennt es, keiner will es! Altern (k)eine Bürde? Roswitha Vospernik Dissertation 2016
42 163 - Wie Change-Management im Bildungsbereich gelingen kann. Wilhelm Hinterberger wba-Diplomarbeit 2020
43 164 - Die Aufarbeitung der deutschen Forschungsstudie von "alpha-bund" und mögliche Konsequenzen für Österreich Astrid Fahrner Diplomarbeit 2015
44 165 - Diskriminierung beim Zugang zu Weiterbildungsmaßnahmen in der Industrie Adrian Gruber Masterarbeit 2020
45 166 - Der Weiterbildungsmehrwert (WBM) Michael Alexander Ertl Dissertation 2013
46 167 - E-Learning im Spannungsfeld zwischen standardisierter und individua-lisierter Fort- und Weiterbildung Patrick Manuel Mülleder Diplomarbeit 2021
47 168 - Bildungsverläufe von Asylberechtigten Ariuntuya Galkhuu Masterarbeit 2018
48 169 - Dimensionen von Macht in den „Reden über Erziehung“ von Martin Buber aus pädagogischer Sicht Theresa Lechner Masterarbeit 2018
49 170 - Die digitalisierte Gesellschaft – im Fokus: Digitale Bildung Ursula Seibert Masterarbeit 2021
50 171 - Internes Wissensmanagement Silva Guerrero Katharina Masterarbeit 2016
51 172 - Potentiale und Funktionen des Lehr-Lern-Arrangements Übungsfirma zur Förderung des Lebensentrepreneurs im Kontext beruflicher Rehabilitation Maximilian Huber Masterarbeit 2021
52 173 - Auffangnetze für jugendliche „AusBildungsabbrecherInnen“ in Österreich Johanna Bauchinger 2018
53 174 - Zwischen Sinn- und Influence Pcihler Antonia Masterarbeit 2021
54 175 - Betriebliches Gesundheitsmanagement für Trainerinnen und dessen Einfluss auf die Qualitäts- und Leistungsorientierung Gerlinde Mock Masterarbeit 2021
55 176 - Die SDGs in Österreich. Marlene Pfisterer Masterarbeit 2020
56 177 - Kommunikation in der Healthcare-Branche Rebecca Holzner Masterarbeit 2021
57 178 - Berufswelt 4.0 Christina Dalla-Bona Masterarbeit 2021
58 179 - Bildung für nachhaltige Entwicklung – Bestandsaufnahme und Zukunft nonformaler Angebote in Österreich Sandra Horvatits Masterarbeit 2020
59 17 - „Bildungsferne“ – die unbekannte Spezies! Eine bildungssoziologische Studie Doris Wyskitensky Masterarbeit 2014
60 180 - Maßnahmen zur Steigerung der Integration von Frauen mit körperlicher Behinderung am Arbeitsplatz Evita Behr Masterarbeit 2019

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