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Basisbildung als Herausforderung. Begriffliche Abgrenzung und methodische Gestaltung der Basisbildungspraxis bei „Frauen aus allen Ländern“

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Author/Authoress:

Fleckl, Kathrin /Sperk, Verena

Title: Basisbildung als Herausforderung. Begriffliche Abgrenzung und methodische Gestaltung der Basisbildungspraxis bei „Frauen aus allen Ländern“
Journal:
Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs
Volume: 12
Year: 2018
Issue No.: 33
Pages: 12-1 - 12-7
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