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Wahrnehmung und Trugschlüsse. Lernen auf ungesichertem Boden. Ein Plädoyer für die regelmäßige Wartung erwachsenenbildnerischer Lernvorstellungen

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Author/Authoress:

Brugger, Elisabeth
Title: Wahrnehmung und Trugschlüsse. Lernen auf ungesichertem Boden. Ein Plädoyer für die regelmäßige Wartung erwachsenenbildnerischer Lernvorstellungen
Journal:
Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung
Volume: 70
Year: 2019
Issue No.: 268
Pages: 13–16
Subject descriptor: Lerntheorie
Link: http://magazin.vhs.or.at/magazin/2019-2/268-herbst-2019/schwerpunkt-lernen-erwac…
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